从调查的结果来看，大学生对于读书问题的看法是具有主观性的，从侧面可以看出来同学们对于阅读有自觉性，较多的一部分同学认为我们需要读书，多读书，读好书。在读书的阅读频率上，同学们主要是一周一到三次，每次一至两小时左右。除了在读书时间上的调查，我们在读书的量上也进行了调查，大学生每月阅读的课外书目在一到两本左右，在课余时间，同学们会花时间去阅读自己喜欢的书。当下互联网是一个十分快捷便利的阅读途径，同学们阅读还是更偏向于自己主动去购买，无论是线下还是线上的购买，能够肯定的一点是同学们的阅读积极性是较高的，另外，除了自己购买的书外，部分书籍是在老师的建议和推荐下购买。针对于借助不同途径阅读的同学，我们也做了相关针对性的调查，在纸质书阅读上，休闲娱乐以及一些综合性的书籍占比较多，例如《愿你不为世界所累，活得更像自己》《我所理解的生活》《意林》等。而在电子阅读方面，各类书籍的占比较为均匀，主要为以下几种书目，例如网络文学《我在精神病院学斩神》经典名著《围城》《岛上书店》历史科普《明朝那些事儿》等。这主要归根于当下手机、平板等设备的普及，同学们可以在这些设备上随时阅读自己想要看的书，各种种类的书。但是，从调查的另一份结果来看，也就是部分同学不进行课外阅读的原因，主要是由于没有养成阅读的习惯以及校园里的活动，虽然校园生活很精彩，但是书中也有其精彩之处，我们在闲暇时可以花一点时间捧起书本阅读。此外，我们还调查了同学们对于建设电子图书馆的看法，从整体上看，同学们是持支持意见，虽然我校已经建立电子图书馆，但是仍存在部分书籍没有录入的情况，后续也会不断更新。接下来，我们在调查中对于纸质书和电子书进行调查的基础上，还提出了以下问题：在电子阅读流行的当下，是否还会去购买纸质书籍，同学们给出的回复是会的，这是由于电子书籍存在部分不足，而纸质书籍是解决方案中较为好的一点。对于同学们阅读的主要目的我们同样进行了调查，主要为休闲娱乐和学习所需，这也是当下主流的看法。阅读的过程中我们有时会有所感悟，有时会记录下来，但是在调查过程中发现，有阅读笔记和阅读习惯的同学是较少的，针对这一点，项目后期会给出参考建议。在电子阅读的设备以及来源上，同学们的选择与小组内成员所认为的基本一致，以手机为主，自我阅读和朋友推荐占比较多，也正因此，调查中关于向周围人推荐电子阅读的意愿，同学们给出的答案是愿意的。最后，针对电子阅读进行了一项原因分析，同学们主要是由于价格以及便利程度而选择电子阅读。
（作者：铜陵学院文艺学院）
