为深入提升“五育并举”育人实效，培养全面发展时代新人，近日，怀宁县稼先学校在新操场举行“巧手自理，快乐自立”一年级劳动技能趣味接力赛，一年级全体师生参与了活动。稼先学校将劳动教育贯穿学生学习的全过程，努力构建家、校、社协同推进的劳动教育全方位模式，引导学生树立正确的劳动观念、养成良好的劳动习惯。
接力赛设有整理书包、叠衣服、系鞋带三个闯关项目，每个班选派五名选手参赛，以“团体接力”的形式进行，用时最短者获胜。“预备--开始！”随着主持人一声令下，五个班的“1号”选手们迅速开始第一项任务“整理书包”,整理好书包后，他们迅速进行下一个项目“叠衣服”,最后一项是“系鞋带”，小选手们的小手钻过来、绕过去，不一会儿，一只只美丽的小蝴蝶就系好了。赛场气氛热烈，啦啦队队员们也热情高涨，纷纷为自己班级的小选手加油呐喊。经过激烈的角逐，103班获得“接力赛”的冠军。
稼先学校根据教育目标和学段特点，从“三园劳动”（家园、校园、社园）到“三自能力”培养（自理、自力、自创）方面制定劳动清单，本学期围绕整理、洗涤和烹饪方面展开劳动教育，通过公众号分年级展现学生的劳动教育成果，形式多样，内容丰富，贴合实际，赢得了家长的广泛好评。
“学校通过课堂教学渗透家庭教育，拓展至社会实践，扎实开展劳动教育，旨在培养学生必要的劳动技能、发展基本的劳动思维、塑造优秀的劳动品质，全面提高学生的劳动素养，促进学生全面发展、健康成长。”稼先学校校长谢焕新道出了对劳动教育的培育目的。
竞赛只是教育形式，成长才是教育目的。孩子们在此次接力赛中学会了自理、自立，向全面发展的新时代好少年的目标又迈进了一步。
