图为岳西县天堂镇中洲小学4年级学生领取亲手种植的蔬菜
岳西县天堂镇中洲小学4年级各班给学生颁发最接地气的“奖品”——特别的蔬菜。这些蔬菜经济价值虽然不高，但“出身不凡”。它是在该校学生朗朗书声中成长的“有文化涵养”的蔬菜，是同学们参加课后服务获得的劳动果实。学期初，该校劳动社团的同学成为校内劳动实践基地的承包人。课后服务时段，他们在社团辅导员的带领下翻地、播种、浇水、施肥、除草、除虫，细心耕耘、精心照料，种植的各类蔬菜长势喜人，大获丰收。颁奖前，社团辅导员带领学生到劳动实践基地亲手采摘、分拣、包装。同学们领到蔬菜奖品，一个个乐得合不拢嘴。
一年来，岳西县天堂中心学校把完善课后服务机制作为为民办实事的强力抓手，切实改进工作作风，高标准大力度推进“双减”落实。该校开设50多个社团，充分利用校内资源，积极引入社会力量，丰富课后服务“菜单”。“菜单”里的课程既有趣味英语、音乐素养等清新范儿的“爽口菜”；有梦想课堂、机器人编程等科技范儿的“创意菜”；也有黄梅戏、岳西高腔等有滋有味的“地方菜”；还有跳房子、滚铁环、老鹰捉小鸡等“传统菜”。学生过重的课业负担明显减轻，以素质为导向的教育教学质量明显提升，“五育并举”的培养体系进一步完善，立德树人系统化落实机制更加健全。
该校面向社会聘任19位“双减”工作社会监督员，进一步加强和规范学校“双减”工作，形成全社会参与监管校外培训治理，广泛支持中小学课后服务的良好氛围。
“我们将持续提升课后服务水平，把课后服务打造成学生舒心、教师安心、家长放心的教育民生工程，不断提升人民群众的获得感和幸福感。”岳西县天堂教育党总支书记、中心学校校长储孟伦这样介绍。
